ANEXOS

Además de los temas ya mencionados, caben destacar aquellos trabajos que nos sirven para reforzar, tales como folletos, dípticos, etc, además de los resúmenes del libro  ¿Qué tipo de alumno soy? esto nos sirve para poder tener un mejor método de estudio y poder llevar la mejor forma de aprendizaje


Prácticas


Realizamos 3 prácticas, que consistían en:

• En una presentación de power point, llevar a cabo el tema de Word junto con varias diapositivas
• Describir el tema de internet en presetación
• Realizar una sale por equipos que nombraban que es el chat y los tipos, beneficios, etc

INTRODUCCION A LAS REDES DE COMPUTADORAS

Aquí, la maestra trató de indcarnoes como se caracteriza una red de computadoras, su definición y 
clasificación, etc

CONCEPTOS BÁSICOS Tratamos de apoyarnos en resumenes y textos del tema


 DEFINICION Al apoyarnos en el texto, este queda un poco más claro


 VENTAJAS Y DESVENTAJAS Muestra, como dice su título, lo bueno y lo malo de utilizar las redes de computadoras


RECURSOS QUE SE COMPARTEN conforme a algunas investigaciones, y a alguna informacion que nos entragó la maestra, pudimos armar nuestra propia información para completarla, y así, tener un complemento de lo que se sabe

 HARDWARE Como se sabe, es la parte tangible de, en este caso las redes de computadoras para llevar este proceso, la información muestra los componentes de este hardware 

SOFTWARE Complementa lo intangible de la red de computadoras, tal es el caso de los protocolos y las redes por sí solas

CLASIFICACION DE REDES Nos muestra los tipos de redes que hay, como la clasificación de alcance, de relación y de topología

EDICION DE PRESENTACIONES ELECTRONICAS

En esta sección del semestre, aprendimos a utilizar power point, sirve para hacer presentaciones por medio de la computadora. Es importante para la actualidad.

•  CONCEPTOS BASICOS (PRESENTACION, DIAPOSITIVA, ANIMACION Y LISTA) Aprendimos a utilizar power point, bueno, algunos aspectos que nos eran desconocidos

•  PASOS INICIALES DE LAS PRESENTACIONES: Utilizamos algunas reglas para realizar una presentación correcta con algunos pasos indicados

•  HERRAMIENTAS DE EDICION DE PRESENTACIONES Aquí, utilizamos unas opciones para poder editar la presentación y así, lograr un buen trabajo presentado

•  ASPECTOS DEL DISEÑO DE LA DIAPOSITIVA. La maestra nos esnseñó como obtener un buen diseño hacia la diapositiva, la maestra nos señaló que ya existen diseños predeterminados, lo que facilita la realizacion de las presentaciones

•  HERRAMIENTAS DE EDICIÓN DE DIAPOSITIVAS Aquí, aprendí que esta opción es para perfeccionar la forma estética de la diapositiva, es para checar cualquier error

• HERRAMIENTAS DE CORRECION Según lo aprendido, esto sirve para corregir errores pequeños, como los ortográficos o pequeños

•  HERRAMIENTAS DEL OBJETO Nos enseñaron que puede servir para insertar fotografías u objetos parecidos

•  HERRAMIENTAS MULTIMEDIA Lo que sabemos es que sirve para insertar a la presentación videos o clips de sonido

Búsquedas

 CLASIFICACION DE LOS BUSCADORES

Aquí, pudimos indentificar los diferentes tipos de buscadores, así como para uqe sirve cada uno y cual es el más conveniente para cada quién

• ¿QUÉ ES UN BUSCADOR? En este tema, la preofesora nos asignó ver un video sobre los tipos de buscadores, el cual mostraba desde el más sencillo hasta el mñas complicado,lo cual nos ayudaría a opinar acerca de cual deseábamos elegir. Personalmente, me gusta más Google, es el mñas completo y el más sencillo (arriba video)

•  BUSQUEDAS BASICAS: Aquí, lo asignado fue investigar y subrayar lo encontrado, es de suma importancia las busquedas básicas, ya que de ellas dependen muchos trabajos

•  BUSQUEDAS AVANZADAS MEDIANTE EL USO DE OPERADORES:  Los operadores sirven para hacer búsquedas más complejas, es decir, si no basta lo que se encuentra en una busqueda simple, se recurre a este método

• NAVEGADORES: Todos conocemos, al menos dos tipos de navegadores (exploret y mozilla), son las formas en que podemos entrar a internet, esto nos lo enseñó la maestra mediante apuntes

• CORREO ELECTRONICO: En la actualidad es indispensable tener uno, creo que todos ya sabemos usar uno en la actualidad y, es bueno, ya que el correo electrónico se está volviendo una herramienta demasiado importante hoy en día

•  FORO: Los foros normalmente los aprendemos en clase de informática, sirven para discutir varios aspectons por medio de la computadora y para pedir y obtener apoyo sobre temas de ciertas personas 

•  BITACORAS (WEB BLOGS): En clase, aprendimos que un blog, sirve como un diario, lo cual se está poniendo de moda. Es difícil llevar una, ya que es público y se debe saber que poner y qué no. Es importate saber manejarlos correctamente

•  CONVERSACIONES EN LINEA: Últimamente, ha tomado mucha fuerza este tipo de comunicacion, todos lo conocemos y esque, es un medio de comunicación en tiempo real hacia los demás, he comprobado muchas veces que sirve para hacer tanto trabajos escolares, laborales o incluso sociales

• VIDEOCONFERENCIAS: Pueden servir para diversos aspectos, como escolares, o sociales, ya que, al igual del chat, es en tiempo real, es importante, pues a veces es la única forma de comunicación en ciertos lugares

• TRANSFERENCIA DE ARCHIVO
  S: Suele ser en tiempo real, aprendimos en el salón de clases , que este es un gran avance de la tecnologia, pues es muy facil mandar un archivo a cualquier lugar y se recibe con seguridad

Internet

Concepto y terminología


En esta sección, pudimos observar que, dependiendo del fin del uso, es decir, con las redes inalámbricas que es lo que se puede hacer, como utilizar un navegador, qué es la world wide web (www), los servicios del internet, tales como el correo, el messenger, el correo, los blogs,páginas sociales  y demás. 


Este tema fue importante, ya que a partir de ahí se podría saber como son los usos del internet, para qué, en qué se puede utilizar y ¿por qué no?, la historia del mismo. Aquí sabríamos la importancia de las redes, ya sean alámbricas o inalámbricas y el correcto uso de las mismas. 


Aquí, fue certera la explicación de cada uno de los temas, ya que en base a ello, los siguientes temas se desplegarían

Así, los temas de esta unidad son: 

• BREVE HISTORIA: Donde, aprendimos el por qué del internet, de donde surgió, cómo, cuándo, dónde y el uso principal por el que apareció, etcétera

• ELEMENTOS PARA UNA CONEXION A INTERNET:  Aquí juegan in importante papel las redes alámbricas, las inalámbricas, etcétera, donde, gracias a  ellas, es posible o imposible el conectarse a una red de internet

• PROVEEDOR DE SERVICIOS DE INTERNET: Aprendimos que éstas son las compañías que proveen el internet a algún lugar, tales como telmex, cablevisión, etc, es decir, ellos hacen los movimientos para que haya un servicio de internet

• DIFERENCIA ENTRE INTERNET Y LA WEB: En este tema, por fín supimos lo que la mayoría de la gente desconoce, con ayuda de mapas mentales e informacion al respecto

• PROTOCOLO DE TRANFERENCIA DE HIPERTEXTO: Con ayuda de la profesora,pudimos comprender qué significa esto, es decir, nos brindo un apunte y así comprendimos lo que es

• URL (DIRECCION DE INTERNET): Aprendimos que es una forma de localizar la información en internet de forma sencilla con ayuda de la maestra, y llegamos a un aprendizaje al respecto

• HIPERLINK: Aquí, aprendimos investigando y subrayando lo más importante al respecto.

• PROTOCOLO DE TRANSFERENCIA DE ARCHIVOS: mejor conocido como FTP, aquí lo aprendimos en base a un texto, lo subrayamos y lo pasamos al cuaderno y las dudas las aclaraba la maestra

Programa de Trabajo Semestral

introducción


En el semestre, hemos abarcado ya varios temas, con el referente a internet, es decir su historia, como se maneja, los diferentes tipos de usos de éste, etcétera. A continuación, en las siguientes entradas, mencionaré los temas que se vieron, así como una breve explicación sobre qué trata y /o el aprendizaje obtenido y si es nuevo para mí o no.